A segunda semana de aula e primeira reunião de pais e mestres

A segunda semana de adaptação na escola foi bem mais fácil. As meninas só choraram na segunda-feira (na entrada Mariana e Rafaela choraram e Andressa ficou com cara de choro), mas acredito que não foi por medo da escola e sim porque a avó foi deixar conosco as crianças na escola, mas depois pedimos para minha mãe não aparecer, ela ficou olhando sem que as meninas a vissem  e então o choro acabou.

 No restante dos dias as meninas já entravam na boa, deixavam suas coisas no local esperado e ficavam para a acolhida sem problemas (A Andressa continua não participando da acolhida, sempre fica próximo à professora Rosa, observa tudo, fica com cara de triste, mas não chora) e na saída somos recebidos com muita festa como sempre. A professora sempre comenta que participam direitinho de tudo, que fazem as coisas com concentração e que têm comido bem seus lanchinhos.

Na sexta-feira Mariana comentou que não queria sair da escola, quando contei para ela que ela não ia para escola no dia seguinte, soltou um “Poxa, eu gosto da minha dicola [escola]” e chorou muito. Acalentei minha pequena, mas vou confessar que fiquei muito feliz de a escola ser um lugar que minhas meninas gostam de voltar.

A Andressa mesmo não fazendo as coisas na acolhida, mas quando chega em casa canta as músicas direitinho, comenta tudo que aconteceu. Minha princesa, sei que logo você estará bem integrada. Ela também parou de comentar que não gosta da escola. Bom sinal né gente?

Falando da primeira reunião da escola, foi bem legal saber como a escola funciona, foram apresentados todos os professores. Depois fomos para as salas para conversar com as professoras de cada criança.

Reclamei de alguns pontos que acho importante, como a lanchonete da escola que só vende todas as porcarias do universo e não tem nada saudável, eu sei que minhas meninas ainda não tem idade para usar a lanchonete, mas sei que é preciso começar a tratar desde assunto desde agora, para quem sabe quando as meninas precisarem, a cantina já tenha melhorado. Outro ponto que abordei foi a questão de segurança, pois tem uma das saídas que as crianças passam que não tem grade, vamos orar para que estas solicitações seja atendidas o quanto antes.

Achei engraçado na reunião com a professora que a mesma só citava exemplos mencionando meu trio. Tadinha da professora Rosa, que já foi fisgada pelo carisma/magnetismo do trio, das outras mães só comentou que seus filhos eram comportados, das minhas comentou que às vezes empacavam mas que ela consegui contornar, kkk, que achava interessante que às vezes ela chamava atenção de uma das meninas e a outra que chorava, coisa que só mãe de múltiplos pode ouvir, adorooo.

Outra coisa que ela comentou foi que as meninas chamam ela de “professora Mamãe”, aí ela explica que o nome dela é professora Rosa, mas não adianta, que o trio só chama ela “Professora Mamãe “ou “Mamãe”. Expliquei para professora que as meninas só chamam assim de mãe quem cuida delas e por quem elas têm muito carinho. Eu não sabia o que elas faziam na escola. Então comecei a trabalhar as meninas para chamar a professora de Rosa, mas elas dizem que ela é professora Mamãe e caí na gargalhada. Vou confessar que fiquei feliz com essa notícia, pois sei que é um código das minhas meninas, para quem elas gostam muito e quem as trata com muito carinho, pouquíssimas pessoas são chamadas assim.

Outra coisa que foi comentada é que a professora de inglês e a professora de movimento (na minha época era professora de educação física) também são professora Rosa, kkkkk, esse trio solta cada pérola.

A professora de inglês disse que não tinham muito a comentar pois só teve uma aula e que as aulas de inglês serão toda quinta, imagina como esse trio é chique demais da conta.

A professora de movimento comentou que será aberto como aula extraclasse balé e judô. Gostaria muito que trio participasse, vou ver só se orçamento permite.

Então gente é isso que tinha para contar para vocês.